«Золотой осел» Апулея. Психологическая интерпретация. Франц М.-Л. фон

Мария-Луиза фон Франц, пожалуй, самая известная из учеников Карла Густава Юнга. Преданная последовательница юнгианской психологии, фон Франц, опираясь на идеи своего учителя, сумела сформировать свой индивидуальный и узнаваемый почерк, получив широкую известность в качестве главного пионера в методе психологического толкования фольклорных и мифологических сюжетов.

Основополагающая идея юнгианства, которая состоит в различении коллективного и индивидуального бессознательного, а также установлении параллели между ними, становится подспорьем для исследовательского метода фон Франц, обращающейся к фольклорному материалу как продукту коллективного бессознательного и проводящей аналогию между аллегорическими образами и сюжетами, с одной стороны, и проблемами, знакомыми нам из действительного опыта, — с другой.

Пожалуй, одна из ключевых проблем, находившихся в фокусе её научных интересов, была связана с процессом личностного становления (так называемым «процессом инициации»), а также ролью любви в этом процессе. Именно этот вопрос становится центральным в лекционном курсе, посвященном произведению позднеантичного писателя Апулея из Мадавры «Золотой осел», который был прочитан М.-Л. фон Франц в цюрихском Институте им. К.Г. Юнга в 1966 г. и на материале которого основывается текст настоящей книги.

Написанный ярким, красочным языком, этот текст, несомненно, будет интересен не только специалистам и учащимся, но также и широкому кругу читателей.